Donna ISD が感覚機器を導入 - 新郷電縫鋼管工場グループ

著者: ホルヘ・インファンテ

投稿日: 2023 年 8 月 29 日 / 午後 1 時 41 分 (CDT)

更新日: 2023 年 8 月 29 日 / 午後 1 時 42 分 (CDT)

テキサス州ドナ (バレーセントラル) — ドナ独立学区は、学区内のすべてのライフスキル教室に新しい感覚機器を導入しています。

学区内の 5 つの学校には感覚室があります。感覚室には、ライフスキルの学生が使用できる感覚機器が設置されています。他のキャンパスでは、学生が使用できる設備や家具が教室に導入されています。

感覚機器は、子供たちが冷静さを保つことが重要な現実世界の環境に対処するスキルを開発するのに役立ちます。

AP ソリス中学校は、感覚室のある学校の 1 つです。

同校のメアリー・ルー・ロドリゲス校長は、感覚室は生徒たちがエネルギーを解放し、教育者に感情をより効果的に伝えるために利用していると語る。

「感覚室を出た後、ここで何が起こるかというと、彼らは授業に集中し、座ってさらに集中できるようになります」とロドリゲス氏は言いました。

彼女は、感覚室は生徒たちがエネルギーを解放し、教育者に感情をより効果的に伝えるために使用していると語った。

AP ソリス中学校の生徒、ライアン・ロドリゲスさんはこの部屋を利用しており、落ち着く幸せな気分になれると話しました。

この部屋は 4 つの異なるセンターに分かれており、それぞれ異なる目的に使用されます。ロドリゲス校長は、同センターがスイングを利用して減圧していることを示した。

「生徒たちは入ってきて、その上に横たわったり、ほぼゆりかごに座ったりすることができます。それは彼らの細かい運動能力と感覚処理に役立ちます」とロドリゲス氏は言いました。

同校のライフスキル教師であるセリーナ・ペラレスさんは、この機器が生徒たちに変化をもたらしたと語った。

「ありがたいことに、私たちが彼らのために用意した感覚室への生徒の行動や注意力、集中力に大きな変化が見られました。ドナ ISD は学校の機器を購入するために ESSER 基金から 120 万ドルを費やしました。